-
知足长乐260为深入推动四川省基础教育“网链共享计划”，加快成德眉资教育同城化进程，10月29日，成都市教育科学研究院携手眉山市教育科学研究所，在眉山市彭山区共同举办“蓉易学·成都数字学校名师送教调研活动”暨“网链共享计划”研讨交流——眉山站活动。
启动仪式上，眉山市彭山区教育和体育局副局长张海鹏致欢迎辞，感谢成都市教育专家与领军学校倾囊相授。成都市教科院数字教育研究所副所长陕昌群详细阐述“网链共享计划”的意义与成都市的实施举措。随后，成都市教科院数字教育研究所教研员戴金芮老师以“‘蓉易学’链接优教：成都网链共享全景”为题，介绍了“蓉易学”优质教育资源体系，为后续跨区域资源共享打下基础。
送教环节主会场与分会场同步进行。在眉山市彭山区第一小学分会场，活动由林莉老师主持。来自成都市人民北路小学的李蓉老师执教《画线段》一课。她从“认识新工具——圆规”导入，引导学生思考“如何画一条与已知线段等长的线段？”学生思考出直尺作图和尺规作图两种方法；在对比实践中，同学们发现圆规作图更为精准。李老师随即巩固所学、拓展延伸，让学生在探究中逐步领悟尺规作图的科学性，亲身感受到数学的严谨与美妙。
成都市人民北路小学赵李老师带来《从“形”到“神”：小学尺规作图教学浅探》专题讲座。她围绕一线教师的思考与困惑、概念溯源与界定、课程价值的多维解析、教学困境与应对策略以及单元整体教学设计建议五个方面展开系统阐述，为老师们驱散迷雾，让大家真正领会到尺规作图不仅仅是一种“画图”的方法，更是一种“思维”的体操。
在研讨环节，李蓉老师分享了“画线段”一课的教学设计思路，多位教师积极参与评课交流，现场氛围热烈。眉山市教育科学研究所张自力所长对上午活动进行总结，他指出眉山市各学校要以本次研讨活动为契机深挖资源、内化素质，并希望成眉两地能以“蓉之情怀、眉之行动”织就教育共享网。
活动相关负责人表示，此次研讨交流活动，通过名师示范、专题研讨与实地走访，内容详实、载体丰富，有效推动成都优质教育资源向眉山的延伸，为成眉教育协同发展注入新动能。（文/图：眉山市彭山区第一小学）
举报